Desde el Consejo Económico y Social de la Ciudad de Buenos Aires se lanza el "Debate Educativo para la Ciudad"
Se buscará promover la participación de los ciudadanos a través de foros y de actividades llevadas a cabo por las organizaciones que conforman el Consejo y diferentes organizaciones de la sociedad que se suman a esta iniciativa. www.consejo.gob.ar
 

 

El Congreso es la antesala participativa de toda la ciudadanía del tratamiento en la Legislatura de la Ley de Educación prevista en la Constitución.

 
 
  
 

 

 
 

 
 

 

Por qué propuse la realización del Congreso Pedagógico

 Por Sergio Abrevaya
 

Durante mi mandato he presentado varios proyectos de ley que tenían que ver con el tratamiento de temas estructurales en educación. Lamentablemente muchas veces se priorizo lo urgente, dejando de lado lo de fondo.

 
Es así como los proyectos de Ley en Educación Técnica (Nº 2012-D-11) y Materias Optativas en educación media ( 3156-D-10) siguen en la Comisión de Educación para su tratamiento. No es el caso de la Ley de Mediación Escolar (Ley Nº 3055) la cual no solo fue aprobada si no que hoy la ciudad cuenta con un equipo de mediación escolar dependiente del Ministerio de Educación.

 
En la época que el Dr. Olivera presidía la Comisión de Educación de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires se realizaron una serie de debates de los cuales participé, consensuados entre varios sectores, en torno a realizar un proyecto de Ley de Educación de la Ciudad (Nº2549-D-10) que sigue pendiente para su tratamiento en la Comisión de Educación.

 
Estoy convencido del cambio de fondo que se necesita en el sistema educativo. Apuesto a un debate amplio y participativo que trascienda el ámbito legislativo hacia toda la sociedad. Por eso impulsé y trabajé en la búsqueda de consensos para la presentación del proyecto de ley del Congreso Pedagógico (Nº1704-D-11 presentado el 18/08/11) que fue sancionado y establece el año 2012 como el año del Congreso Pedagógico de la Ciudad de Buenos Aires.
 

 
 
 
 
 

 
"Docentes analizarán las posibilidades de los video juegos en materia educativa" 
 
 Agencia de Noticias Española "ABC.Es"- Ver Link  
 
 
 

 

Congreso Pedagógico Nacional 1882

 
Las conclusiones señalaron la importancia de la enseñanza gratuita en las escuelas comunes, la necesidad de establecer contenidos mínimos para la instrucción de los niños entre seis y catorce años, propugnaron también por la enseñanza conjunta de varones y mujeres, y por la administración propia de los recursos económicos de cada escuela (Descargar Resumen).

 


 
Congreso Pedagógico Nacional 1984

 
Fue el último gran esfuerzo que hizo la sociedad donde discutió qué tipo de educación quería. Fue un congreso controvertido y la sensación que le dejó a la sociedad fue que un sector había colonizado sus resultados.

 
 
 

 
Congreso Pedagógicos Provinciales
 
 
Neuquén
 

Neuquén planea un congreso pedagógico este año (2009) - (Sitio Dominio Laboral)

 
Buenos Aires – Olavarria

 
 
Un sector minoritario impide el debate
 
 
Ken Robinson - "Cambiando los Paradigmas en la Educación"

Ken Robinson - "Las escuelas matan la creatividad"
 

 
 
Participa del debate durante 2012
 
Pasános tu nombre, apellido, correo electrónico y el barrio de la Ciudad de Buenos Aires en el que vivís. Si no sos de la ciudad igual podes suscribirte y hacernos llegar tus propuestas. Queremos que participes en el gran debate sobre educación en la Ciudad de Buenos Aires
 
           
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